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腾格里沙漠里的亲子之旅

生活

05月05日 10:45:25

我要带你到处去飞翔
走遍世界各地去观赏
没有烦恼没有那悲伤
自由自在身心多开朗
虽然没有华厦美衣裳
但是心里充满著希望
我们要飞到那遥远地方看一看
这世界并非那么凄凉
我们要飞到那遥远地方望一望
这世界还是一片的光亮
一位父亲在给孩子的寄语中写到:
亲爱的孩子:这一生中也许我不能给你留下大笔财富,但我愿意带你到世界上能去到的每一个角落。我们一同去欣赏那里美丽的景色,去探知那里传奇的故事,去抚摸那里承载着历史的岩石,去亲吻那里洗去浮华的河流。我愿让你经历风雨而不是用自己的手去帮你遮挡,我更愿有一天你有自己对这个世界的认知,那将是任何东西也换不回的财宝。
我们的目的地:
地理位置:
踏进腾格里沙漠,沿着古代鞑靼人的足迹穿过荒漠,去寻找一片传说中的绿洲。
气候、生态环境:
腾格里沙漠深居内陆,长期的温带干旱季风性气候,导致风沙较大,植被以旱生和超旱生的沙生荒漠植物群落为主。但是这样恶劣的条件也阻挡住外来天敌的入侵,这里的植物与动物仿佛置身于天堂之中,形成了独特的生态环境。
形成原因:
腾格里沙漠的形成和发展与地质时期的构造运动和气候波动有关,同时又与人为活动不可分割,是自然因素与人为因素综合作用的产物。其种种神奇之处,有很多未解之谜,被当地人称为“长生天”,是一处人类孜孜探索不断的“秘境”。
研究队伍:
腾格里沙漠是我国沙漠研究的孕育地,科学家前仆后继,坚守在沙漠,甚至很多区域只能徒步穿越考察。几代人的艰辛努力和付出,使腾格里沙漠现在成为国际关注的关于沙漠治理的示范地,也使得我们今天的科普、研学、考察资源更加丰富,课程的知识、学术背景更加系统。
去那里做什么:
一段徒步,感受沙漠的热情与奔放。
一次露营,面对满天繁星许下心愿。
一次考察,原来沙漠动植物的生态环境这般丰富多彩。
一个研究,治理沙化需要科技更需要人类的坚忍不拔。
一场越野,轮胎卷起的沙粒随着引擎的轰鸣翩翩起舞。
一次表达,懂得分享才能得到更多的鼓励与祝福。
一段记忆、一时感悟、一次超越,旅途有多丰富多彩,人生就有多么精彩。
可以获得什么:
陌生环境体验:快速融入陌生自然环境与陌生社会环境,学会发现差异找到规律与方法。
丰富经历体验:沙漠徒步、越野冲浪、露营生存、科学研究、探索发现、前人经验、诗歌共鸣等,生成多层面感悟。
多元知识探索:地质、生态、科学、语文等学科关联。
博物馆和沙漠科研机构负责人亲自接待讲解,内容更权威、更生动。
腾格里沙漠体验探索活动

苍天圣地腾格里,是信仰者的长生天,是行者的归宿地,瀚海无边,黄沙漫漫,独特的风景,陌生的经历,终生的记忆,最重要的是,未经征服,已然释怀,走过,才知高远。
睿智的父母
超越对子女百般呵护与照顾
会带孩子经历具有挑战和有意义的旅程
陪着他们经历风雨、磨砺意志
树立正确的人生观与价值观
与孩子携手穿越腾格里沙漠
这远不止一次旅行那么简单
这是身体与心灵的洗礼

我们沙漠活动的“亮点”
亮点一:沙漠徒步
让孩子行走在漫漫黄沙之中,在放逐灵魂的千年大沙漠
感受腾格里沙漠对心灵的震撼
这里犹如一幅幅精美和一丝不苟的油画
我们的眼界、意志、品质在这里锤炼……

亮点二:沙漠探索
没有水,玄奘能穿越沙漠么?张骞能穿过沙漠到达西域么?斯坦因能到敦煌么?
沙漠地面完全被沙所覆盖、植物稀少、雨水稀少、空气干燥、干旱缺水。水在沙漠中显得尤为重要,当水尽粮绝时,与其坐等渴死,不如去寻找水源,那么在沙漠中怎样才能找到水哪?

亮点三:露营观星
拨开雾霾重现浩瀚星空
迎接大漠壮丽的朝阳
让孩子远离喧嚣重拾记忆中最清澈的天际线
沐浴在腾格里沙漠的寂静中,让身心呼吸漫天繁星的光华

亮点四:越野冲浪
常规腾格里沙漠路线无非是徒步穿越
而我们这次选择越野车返程
在沙漠玩越野如冲浪一般刺激
从低洼处加油门一直冲上沙漠顶端
再下降到低洼处
整个过程比过山车还过瘾、刺激......
不走寻常路

亮点五:醉在月亮湖
这是沙漠里的一处绿洲,一湾清水
还有着如此好听的名字
她从哪里来
她与大漠相伴了多久??

亮点六:向沙漠学习
沙漠生物适应环境的生存之道
是大自然的奥秘,
是沙漠馈赠我们的人生智慧

活动详细如下:
活动对象
中、小学生及家长(20人成团)
活动目标
1、亲近沙漠,学会融入陌生环境;
2、探索沙漠,正确处理人与自然的关系;
3、沙漠徒步,磨练意志和品德养成;
4、生态考察,感悟适应环境的方法;
5、营地生活,在同伴的影响下快乐成长;
6、学会审美,学会欣赏自然之大美;
7、文化历史,了解独特的地域文化价值;
8、丰富阅历,提高对自我的认识。
活动费用包含
(包括交通、食宿、景区门票、教师指导费用、专家指导费用、保险、学习材料费用)
内容介绍:
第一天:
抵达银川
第二天:
内容:区域地理、气候、文化
主题:融入当地
活动地点:宁夏银川——内蒙古阿拉善左旗(巴彦浩特镇)
学习方式:博物馆参观、知识讲座、动手体验
学习任务:阿拉善地区概况:地理、人口、习俗、历史;沙产业考察、体验活动;营地建设准备。
总体认识:区域环境与文化。
评价要素:资料的占有量;知识的准确性;对知识的认识。
1、分组:通过抽签分组10人一组;
2、任务分工:流动沙丘形成;沙源探究;水源及保护探究;绿洲生态探究;干旱地区生物生长环境及特征(旱性结构)探究;温度、蒸发探究等。
小组名称:
小组宣言:
第三天:
内容:沙漠研究、体验
主题:探秘腾格里
活动地点:进入沙漠腹地湖泊绿洲。
学习方式:10公里野外徒步考察,收集资料;以小组为单位,实施研究设计;晚上观星活动。
小组总结:目标达成情况及影响要素;对沙漠的认识及看法。
评价要素:研究方法是否恰当、有创新;数据收集是否准确、有效;是否有结论,产生认识。
第四天:
内容:沙漠拓展
主题:寻找绿洲
活动地点:进入沙漠腹地湖泊绿洲。
学习方式:3公里野外徒步考察,进行水源、生物多样性考察,以小组为单位体验拓展。
个人总结:从态度、能力、环境、意志等方面感悟人生的道理。
评价要素:有个人深切体会:人生哲理、理解认识。
第五天:
内容:光伏发电与环境治理的关系,多形式情感表达
主题:依恋与思考
活动地点:光伏发电场、镇北堡影视城
活动方式:实地考察专家讲解、影视城参观+微电影拍摄
学习任务:局部环境对区域环境的影响和对环境治理的认识;多层面准确表达情感的方式。
评价要素:地区认同感及依恋感。
兵马未动粮草先行:
(一)行前准备:
出发前除了要做好充分的物质准备以外,还需要做好充分的心理准备。对腾格里沙漠有大致了解,心生向往。敞开心扉,融入沙漠的自然环境和活动的集体环境。遇事客观、冷静、量力而行,具备团体意识、学习意识等进入沙漠学习必备的情绪、意识和意志。
物质准备:要求学生自行准备物品,做到所带物品心中有数,行李统一为一大拖箱一双肩包,具体物品详见清单:
(1、)身份证原件(没有身份证的携带*原件)、笔
(2、)徒步鞋:高帮防沙鞋1双+轻便徒步鞋1双
(3、)拖鞋:1双(视情况而定,休息时可穿,放松双脚)
(4、)吸汗袜子:2双
(5、)速干裤:2条
(6、)运动背心:2件
(7、)速干衣:2件(长袖防晒)
(8、)冲锋衣:1件
(9、)泳衣:1件(视情况选择)
(10、)帽子:1顶(可护住脖子)
(11、)手套:1双(轻薄透气)
(12、)沙套:1副(视情况选择)
(13、)防风眼镜:1副(或墨镜)
(14、)水杯:1个
(15、)头灯/手电:1个
(16、)个人洗漱用品:1套
(17、)干、湿纸巾:若干
(18、)高倍防晒霜(必备,沙漠中紫外线很强,容易晒伤)
(19、)个人必备的药品(常用的感冒药,创可贴,拉肚子药,消炎药等)
(20、)手机:自定
(21、)相机:自定(可带上防水罩,沙太细了可能会进相机里面)
(22、)电池:自定(记得充满电)
(23、)移动电源:自定
(24、)双肩背包:1个(30L-60L)
(25、)行李箱:1个(视情况选择)
夏季温差大,晴天白天气温30几度,地表温度下午最高可达50几度,晚上气温在15度左右。阴天下雨天气气温会骤降至10度左右。所以着装搭配建议根据自身状况做好保暖和防暑工作。
2、知识准备:沙漠知识了解;行程路线熟知;区域地理环境气候历史等内容了解。
3、精神准备:本次活动活动所需要的7大能力:
1)活动所需要的学习能力;
2)信念上的追求和态度上的改变;
3)问题意识和解决问题的能力;
4)感知自然和欣赏自然的能力;
5)判断、预测、行动的能力;
6)发表观点和分辨不同见解的能力;
7)建设学习共同体的素养:平等、尊重、合作、交流;获得大量一手资料的能力:获取、整理、分析。
要求根据这些能力评估自己:
个人能力、学习习惯自我认识:
4、安全教育:要求统一管理、统一行动。
5、温馨提示:
(1、)防晒防风沙:沙漠春夏风沙多,需穿防风沙衣服及纱巾;白天阳光充足紫外线强烈,脸上可擦防晒霜,戴太阳镜、遮阳帽(能够盖住脖子);身上应穿浅色长袖吸汗衣物防晒为佳。
(2、)防蚊虫:在沙漠里要穿紧身一点的衣服,防止沙子的进入和蚊虫的叮咬,并带一些防蚊虫的药品。
(3、)防迷眼:沙漠都是一些细小的颗粒,在沙漠中如果有风的话就要带上眼镜或者是眼罩比较安全,如果沙子迷住眼睛不要用手揉,要用眼药水将沙子冲出来。
(4、)防中暑脱水:在高温天气要先做预防,进入室外前先喝一些藿香正气水,如感觉有中暑症状,不能耽误,马上报告老师进行处置。沙漠高温及时补充水分,避免脱水。每天饮水1.5-2升,可以常饮,但每次只喝一小口,这是最利于人体吸收的方法,不要等口渴再喝。
(5、)防沙尘损坏:沙漠中的沙子不同于沙滩上的沙子,它是极细的微尘,微风或脚步就可以使其扬起,故在使用相机、摄像机、手机等精密工具时要注意防护,最好放在密封袋中,可防沙粒进入损坏。
(6、)防磨脚:在徒步前记得修剪脚趾甲,以防趾甲磨断引发甲沟炎。在徒步沙漠行走时宜穿轻便的高帮鞋,不穿带网眼儿的运动鞋,以免沙子进入鞋内,影响走路。
(7、)听从指挥:户外活动有诸多不可控因素,不同活动的地理环境、强度、技术难度、危险度各不相同,为保证同学们的自身安全,及活动的有序开展,在活动期间要严格听从带队老师的指挥,不得单独行动。
保障与服务:
研学活动保障与服务:
1、出发前召开行前说明会,对活动内容与注意事项进行宣讲;
2、为每位学生配备《研学活动手册》,明确活动内容及线索,并明示辅导员的信息及联系方式;
3、活动实施阶段,辅导员、专家、当地讲解员、学校老师共同对学生进行管理,确保活动质量与学生安全。
4、中国人民保险集团承担意外伤害保险,提供专业安全保障。
住宿安全管理与服务:
1、活动主要负责人前期前往研学区对酒店和酒店安全性进行实地考察,内容包括房间数,房间内部设施,酒店周围环境,酒店内部安全通道及酒店安全防护设施等;
2、前期实地踩点会选择多家酒店,做出信息整合,选择最优方案;
3、活动实施阶段,主要责任人在学生抵达酒店前4小时左右拿到所有人员的房间信息,并对房间进行分配,以男、女生尽量不在同一楼层,女生高楼层男生低楼层,每层住宿房间安排辅导员或老师的原则,通知酒店做好房间号卡的区分,以便学生抵达酒店后能快速办理入住;
4、入住酒店后,辅导员协助学校老师按房间号有序查房并再次强调住宿安全的注意事项;
5、入住酒店采用封闭式管理,严禁学生随意出入酒店;
6、辅导员每晚睡前巡视学生房间,了解学生状态,并督促完成当天活动内容。
餐饮安全管理与服务:
1、活动主要负责人前期对行程中所有用餐地点进行实地踩点,以环境、便捷、安全、干净卫生、量足为选择标准;
2、根据每天的行程选择最适合的餐厅,根据学生特点设计不同风格,尽量做到菜品具有地方特色,菜品中以口味鲜香与清淡为主,少辛辣;
3、观察好周边环境,确定上下车地点,用餐前提前做好各班各组用餐桌号,方便学生有序入座用餐;
4、如果遇到少数民族学生,在第一时间跟同学确定其用餐注意事项与习惯,做出针对性的独立安排。
车辆安全管理与服务:

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